«ИНКЛЮЗИВНАЯ ПЯТНИЦА: ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ»

25.04.2025 года на базе Опорного Центра поддержки инклюзивного образования ГБОУ школа №34 Невского района Санкт-Петербурга, совместно с ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга, прошел районный организационно-методический семинар для заместителей директоров образовательных учреждений, реализующих практику образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью на тему: «Инклюзивная пятница: основные требования к организации образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательном учреждении».

Центральной задачей данного мероприятия являлся содержательный анализ основных этапов подготовительного периода по организации образования обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью в предстоящем 2025-2026 учебном году.

Открыла мероприятие Т.А. Сергеева, директор ГБОУ школа № 34 Невского района Санкт-Петербурга, отметившая значимость подготовительной работы по созданию специальных условий образования с ОВЗ к новому учебному году.

Изменения в законодательной базе организации образования обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью в Российской Федерации в своем выступлении осветила В.Г. Иноземцева, и.о. директора ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга, руководитель ТПМПК Невского района Санкт-Петербурга.

О.В. Жданова, руководитель Опорного центра поддержки инклюзивного образования, предложила вниманию слушателей освещение вопроса организационно-методического и программного обеспечения образования обучающихся с ОВЗ, кадровых условий реализации адаптированных образовательных программ на уровне начального, основного и среднего образования, а также специфике реализации адаптированных образовательных программ образования для обучающихся с нарушениями интеллекта в соответствии с новыми правовыми требованиями.

В конце семинара была организована дискуссионная площадка, где участники мероприятия смогли задать интересующие вопросы, обменяться мнениями, озвучить запросы на обсуждение актуальных тем, перспективный формат проведения мониторинга эффективности организации инклюзивного образования в новом учебном году.

Всего в мероприятии приняло участие 52 заместителя директора по учебно-воспитательной работе, курирующих направление образования обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью.

Презентация организационно-методического семинара доступна по ссылке: